Dans les coulisses d’un quotidien.
Une création de l’atelier de Didactique visuelle de la Haute école des arts du Rhin.
Ce documentaire digital explique en cinq étapes comment le quotidien Les Dernières Nouvelles dAlsace est imprimé et fabriqué. Vous pourrez observer et comprendre le détail du processus de chacune des étapes (en dessin, en photo, en vidéo).
• Tout dabord, les rouleaux de papier vierge sont chargés dans la machine d’impression en continu du journal : la rotative.
• Chaque page du journal, réalisée par la rédaction, est reportée sur des plaques.
• Ces plaques sont imprimées en couleur sur les bandes de papier par la rotative.
• Ces bandes de papier imprimées sont ensuite coupées puis pliées en cahiers afin de composer le journal.
• Pour finir, les journaux fabriqués sont étiquetés et transportés à destination de leurs lecteurs.
Ce projet a été imaginé par Olivier Poncer, Olivier Marc-Nadel et David Tardiveau,
associés à Emmanuel Séjourné, tous enseignants ou intervenants à la Haute École
des arts du Rhin (HEAR). Il inaugure une nouvelle collection documentaire « DigiDoc ».
Ce format de publication pour tablette tactile déploie une large palette danimations
et de modes dinteractivité et permet dexplorer par l’image un sujet en profondeur.
« DigiDoc DNA, les coulisses dun quotidien », élaboré en coordination avec le service
Communication/Promotion et Développement des Dernières Nouvelles dAlsace, a bénéficié du soutien de la région Alsace qui a cofinancé sa réalisation.
Les étudiants dannée 3 de latelier de Didactique visuelle de la HEAR ont conçu et réalisé
le design d’interactivité et l’interface de cette application ainsi que l’ensemble
des animations, des vidéos, des montages photo. Des étudiants du Département percussion de lAcadémie supérieure de musique de la HEAR ont composé et interprété les musiques ainsi que l’habillage sonore des médias de l’application.
Ce projet sinscrit dans le cadre du programme de recherche de l’atelier de Didactique visuelle de la HEAR : Didactique tangible. Ce dernier explore en particulier les développements documentaires et pédagogiques offerts par les outils de publication digitale sur iPad. Il est soutenu par la Direction générale de la création artistique – Ministère de la Culture et de la Communication.